Quina finalitat té?

La finalitat última de l'aprenentatge de l'observació directa, quan el desenvolupem en el marc de l'escola bressol, és ajudar a créixer els infants en un entorn saludable. Un entorn que nodreixi la seva llar interior d'experiències que els acompanyin i que els ajudin a afrontar saludablement les diferents vicissituds que viuran al llarg de la vida. Té, per tant, una finalitat preventiva.

​

Ara bé, la incidència de l'aprenentatge de l'observació directa recau en els adults que es fan càrrec dels infants. Recau en l'obertura i la transformació de la seva mirada. Un adult, amb una mirada pacient, que dona temps i que s'interroga, que accepta la provisionalitat i la incertesa, que facilita el pensament i que progressa, és una mirada capaç d'acompanyar saludablement. Una mirada tancada, saturada de respostes, és difícil que pugui acompanyar un procés de creixement, inextricablement unit al canvi i a la transformació constant.

​

En el context d'un espai familiar, l'aprenentatge de l'observació pot ser molt útil per a un adequat desenvolupament de la tasca d'acollida dels infants i els seus familiars. L'observació és una eina que pot contribuir a l'escolta del món intern tan dels infants com dels adults tutelars, així com a tolerar el no saber i donar temps pacientment per al creixement de cada nen i nena. 

​